为深入推进乡村文化振兴战略实施，扎实服务基层青少年文化素养提升，潍坊科技学院外国语学院“乡音普韵”推普助力乡村振兴调研团赴宁夏回族自治区固原市隆德县，组织开展经典朗诵与书法教学的暑期社会实践活动，以文化赋能为乡村教育高质量发展贡献力量。

隆德县历史文化底蕴深厚，始终将青少年教育与传统文化传承作为重要工作，着力推动优质文化资源向基层延伸。调研团立足当地实际，紧扣“传承中华优秀传统文化、提升青少年综合素养”工作导向，精心设计系列教学内容，其中《长歌行》经典朗诵与硬笔书法教学作为核心模块，旨在通过诗文浸润与笔墨实践，强化青少年语言规范应用能力，培育文化审美素养。

经典朗诵教学环节以推广国家通用语言文字为基础，系统开展《长歌行》诵读指导。志愿者团队严格遵循语言教学规律，先聚焦字音校准，针对当地方言中易混淆的语音难点进行专项训练，助力学生掌握标准发音；再结合文本解读，以具象化案例阐释“百川东到海，何时复西归”的意境与“少壮不努力，老大徒伤悲”的深刻内涵，帮助学生深化对经典的理解。通过示范领读、分层练读、情感诵读等递进式教学环节，引导学生在节奏把控中体悟古诗文韵律之美，在反复吟诵中增强对经典文化的认同。课堂上，学生们专注投入，从跟读模仿到自主吟诵，逐步提升表达自信，朗朗书声成为乡村校园中传承经典的生动注脚。

书法教学环节以规范硬笔书写为重点，志愿者从执笔姿势、运笔技巧等基础要素入手，详解“横平竖直”的书写要领，并针对性指导《长歌行》中重点字词的笔画结构。学生们凝神静气，对照范例认真临摹，志愿者逐人进行技法点拨，对笔画歪斜、结构松散等问题予以细致纠正，鼓励学生在练习中感受汉字“形美以感目、意美以感心”的独特魅力。课后，不少学生主动展示作品，字里行间虽显稚嫩，却饱含认真与专注，对汉字书写的兴趣与热情显著提升。

本次活动既丰富了青少年暑期文化生活，又强化了中华优秀传统文化传承，为乡村教育补充了优质资源。未来，潍坊科技学院“乡音普韵”调研团将系统总结实践经验，持续优化“推普+经典+美育”融合教学模式，积极推动与隆德县建立长效合作机制，以扎实举措助力乡村教育振兴，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献高校智慧与青春力量。