为响应教育部“推普助力乡村振兴”号召，切实发挥高校在语言文字推广与乡村教育振兴的示范引领作用，7月22日，潍坊科技学院“乡音普韵”推普助力乡村振兴调研团赴宁夏隆德县东关社区，面向当地中小学生开展普通话推广与语言文化体验活动。

活动以“规范语言·传承文化”为主线，通过绕口令训练、诗歌朗诵等形式，系统提升学生普通话水平，厚植语言文化自信。本次课程分为语音矫正和朗诵实践两个环节。

在语音矫正环节，鉴于当地学生普通话基础较为欠缺，且受方言口音干扰较为严重的情况，团队成员选取《八百标兵奔北坡》《四十四只石狮子》等经典绕口令，采用“音素分解—节奏标注—集体跟读—个别纠偏”的四步教学法，引导学生掌握声母、韵母及声调的发音要领。

朗诵实践环节以诗歌《如果我是一片雪花》《假如》为范本。团队成员逐句示范朗诵技巧，重点讲解重音、停顿及情感表达方法，并运用情景再现、角色代入等教学策略，帮助学生理解作品内涵。

活动现场，孩子们从绕口令的磕绊尝试到诗歌朗诵的流畅表达，在阶梯式训练中夯实语言基础，更通过集体诵读展现规范普通话的魅力。

此次语言推广实践，不仅为社区青少年夯实了普通话基础、厚植了语言文化自信，也为高校融入乡村文化教育提供了新的参考。未来，“乡音普韵”调研团依托常态化推普课程、数字化资源包和校地协同机制，逐步打通语言沟通壁垒，助力乡村文化赓续与生态文明共建，在广袤乡土间书写教育赋能乡村振兴的崭新篇章。