为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，积极响应国家推广普通话的号召，促进国家通用语言文字在少数民族地区的普及和应用。潍坊科技学院外国语学院“乡音普韵”推普助力乡村振兴调研团于8月4日至6日在宁夏回族自治区固原市隆德县开展了关于普通话使用情况与人员年龄段分层调查的普通话调研，此次调研旨在深入了解不同年龄层群体在普通话使用上的现状与差异，为团队在推广普通话、提升全民语言素养提供数据支持。

团队成员精心设计了此次普通话调查问卷，内容涵盖了调查人的年龄、文化水平，普通话的使用频率、学习方式、使用场合、不经常使用普通话的原因以及改进建议等多个维度，确保能够全面而深入地反映不同年龄段人群在普通话使用上的真实情况。

走进隆德县的社区和村镇，团队成员与中老年群体进行了深入的交流。他们中的大多数人，虽然历经岁月沧桑，但对普通话的态度和认知却各不相同。一些长期从事教育、行政等职业的中老年人，由于工作需要，对普通话的掌握相对较好，能够流利地进行交流。然而，也有一部分中老年人由于历史原因或生活环境的限制，对普通话的掌握并不理想。他们更习惯于使用方言进行交流，对于普通话的发音、语调等方面存在一定的困难。但无论背景如何，他们都对这次调研表现出了极大的热情和配合。

在调研过程中，团队成员也了解到，大部分中老年人在学习普通话时面临的主要问题是没有普通话语言环境、缺乏学习机会和途径、受方言影响较深以及记忆力减退等。这些问题在一定程度上制约了他们普通话水平的提高。

与中老年人相比，固原市隆德县的年轻人在普通话使用上展现出了更加积极和自信的态度。他们成长在信息化时代，受到网络、媒体等多元文化的熏陶，对普通话的掌握和应用更加熟练和自然。在学校、职场以及社交场合中，普通话已成为他们交流的主要工具。在调研过程中，团队成员发现，许多年轻人不仅普通话标准流利，还能够在不同语境下灵活运用，展现出良好的语言素养和沟通能力。他们普遍认为，掌握普通话是融入社会、提升竞争力的必要条件。

通过对调查数据的深入分析，团队成员发现，普通话在隆德县不同年龄段人群中的使用情况，呈现出鲜明的代际特征。同时，也更加清晰地了解了不同年龄段人群在普通话应用上的现状与差异，为今后的普通话推广工作提供了有益的参考和借鉴。

此次在隆德县开展的普通话使用情况与人员年龄段分层调查，不仅是一次学术研究，更是一次对语言生态的深度探索。普通话作为中国各民族共同的沟通纽带，其在不同年龄段人群中的使用情况，反映了社会变迁与文化传承的脉络。团队成员期待，在团队的持续努力下，普通话的使用能够更加广泛，使沟通更加便捷，成为推动社会进步、促进民族团结的强大力量。